• Čo má vedieť dieťa pred nástupom do školy

          Pre úspešný nástup dieťaťa do školy je dôležitý určitý stupeň celkového vývinu, ktorý mu umožní bez väčších ťažkostí vykonávať školské povinnosti a zúčastňovať sa na spoločnom vyučovaní. Tento požadovaný stupeň vývinu zahŕňame pod pojem zrelosť na školu alebo školská pripravenosť. V prípade školskej zrelosti ide dnes viac než o vedomosti a rozumovú úroveň, práve o biologickú zrelosť nervového systému, ktorá podmieňuje schopnosť sústrediť sa, pracovnú vytrvalosť, kontrolu impulzívnosti, mieru pohyblivosti a vyspelosť jemnej motoriky.

          Čo má vedieť predškolák, kedy je pripravený na školu?

          Spoločenské predpoklady

          • Dieťa je obľúbené a prijímané ostatnými deťmi v kolektíve
          • Je spokojné, keď sa hrá v skupine kamarátov
          • Nemá agresívne či trpiteľské postoje, keď sa stretáva s ťažkosťami
          • Má schopnosť podeliť sa s ostatnými
          • Je ochotné doma pomáhať a plniť jednoduché úlohy
          • Ak sa dieťaťu ponúkne nová činnosť, je ochotné pridať sa
          • Ak dostane pokyny, je pripravené akceptovať ich

          Telesné predpoklady

          • Vie si zapnúť zips, gombičky, zašnurovať topánky, samostatne sa najesť, obslúžiť na WC
          • Vie strihať nožničkami, šiť tupou ihlou, navliekať korálky, vie uchopiť loptu a chytiť ju
          • Vie udržať rovnováhu pri chodení po múre, obrubníku, vie skákať na jednej nohe
          • Nie je apatické a nepokojné

          Psychické predpoklady

          • Rado rozpráva svoje zážitky, skúsenosti, nedávne udalosti- vie hovoriť rozumne a s plynulosťou reči i významu
          • Rado počúva rozprávanie a je schopné počúvať bez prejavu nepokoja
          • Rozoznáva farby a vie ich pomenovať, rozoznať geometrické tvary
          • Orientovať sa v priestore
          • Vie svoje meno, adresu, pozná mená rodinných príslušníkov
          • Má dobrú výslovnosť a plynulo tvorí vety
          • Vie niekoľko básní, piesní, rado spieva
          • Túži čítať, zaujíma sa o všetko čo sa dá čítať, zaujíma sa o obrázkové seriály, vie ich podľa obrázkov rozprávať
          • Rado sa zapojí do hry a pokojne prijme pravidlá hry a dodržiava ich

          Ak budeme dieťa vychovávať podľa sloganu „ bezstarostné detstvo“, teda detstvo bez zodpovednosti za splnenie jednoduchých úloh, dosiahneme u dieťaťa nechuť ku akejkoľvek činnosti, ktorá sa podobá práci. Školu bude dieťa nenávidieť, pretože sa v nej od dieťaťa čosi vyžaduje .Domáce úlohy budú  každodenným trápením – dieťa nepochopí, že odrazu musí niečo urobiť.

          Dieťaťu treba dávať jednoduché úlohy od malička, dodajú dieťaťu pocit zodpovednosti. Pre prvé krôčiky k ľahkému učeniu sa, dávajme deťom jednoduché úlohy, pri ktorých sa musí naučiť čosi naspamäť. Vymýšľajme dieťaťu tvorivé úlohy a hry, odmenou nám bude, že si dieťa školu obľúbi a nebude preňho čímsi úplne novým a ťažko zvládnuteľným.

          Samotný rodič, ako aj okolie rodiny si môžu všimnúť nielen problematické oblasti, ale aj určitý druh nadania alebo schopnosti, v ktorých vyniká v porovnaní so svojimi rovesníkmi a to aj napriek určitej možnej nerovnomernosti vo vývine. V každom prípade odporúčame poradiť sa so psychológom o vhodnosti ďalšieho jeho vzdelávania.